Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Observasi Kelas Di SMP Negeri 5 Wonogiri

Guna mengevaluasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah, baru baru ini SMP Negeri 5 Wonogiri mengadakan kegiatan observasi kelas pada tanggal 10 sampai dengan 15 Maret 2025. Bertindak sebagai observer pada kegiatan ini adalah Pudi Sri Maryatmo selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Wonogiri, Wening Mahanani selaku wakil kepala sekolah bidang kurikulum, Gatot Wibowo selaku wakil kepala sekolah bidang humas, Parmo selaku wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, Mujiono selaku wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana dan Sutopo selaku guru senior di SMP Negeri 5 Wonogiri.

Kegiatan observasi ini meliputi 3 tahapan yaitu pra observasi, observasi dan pasca observasi. Tahapan pra observasi bertujuan untuk membangun komunikasi yang baik antara observer dengan guru, mengetahui tujuan pembelajaran, mengetahui hal yang akan dikembangkan serta mengetahui strategi dalam tujuan pembelajaran.

Setelah melalui tahap pra observasi, tahapan selanjutnya adalah observasi. Dalam kegiatan ini guru akan dinilai oleh observer dalam hal keaktifan mengelola kelas, penggunaan metode pengajaran yang inovatif, serta kemampuan berkomunikasi dengan siswa. Tujuan dari observasi kali ini adalah untuk memastikan peserta didik memperoleh pengalaman belajar sebaik mungkin sesuai dengan standar kurikulum yang telah ditetapkan.  Kepala sekolah SMP Negeri 5 Wonogiri, Pudi Sri Maryatmo menyampaikan bahwa observasi kelas yang dilakukan secara rutin dapat mengidentifikasi hal hal apa saja yang perlu diperbaiki sehingga kedepannya dapat memberikan pelatihan yang terfokus sesuai dengan kebutuhan masing-masing guru.

Tahapan terakhir dalam kegiatan ini adalah kegiatan Pasca Observasi. Kegiatan ini dapat berupa refleksi, analisis dan percakapan coaching yang bertujuan untuk mengoptimalkan pengalaman belajar siswa melalui evaluasi menyeluruh terhadap proses pengajaran. Para tahapan ini, guru dapat juga  berbagi pengalaman dan pandangan mereka tentang hal-hal yang telah berhasil dilakukan dalam meningkatkan keterlibatan siswa, serta tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran.

Melalui observasi yang rutin dan sistematis, diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia dapat terus meningkat, memberikan dampak positif bagi masa depan generasi muda.